محتويات
أهميّة مذاكرة مادة اللغة العربيّة
تتخطّى اللغة العربيّة من حيث الدراسة أهميّة غيرها من المواد؛ لأنّها وسيلة التواصل المستخدمة يوميّاً بين متحدّثيها، كما أنّ الأعمال في الدول العربية وربما غيرها بالنسبة للعرب تستدعي التمكّن من قواعد اللغة، ومهاراتها المختلفة لأداء الأعمال الكتابيّة والترجمة وغيرها، كلّ هذا إلى جانب أهميّة تلك اللغة في تنمية ثقافة ووعي المتحدّث بها؛ لأنّها لغة القراءة الأولى، ومع ذلك ينشغل أكثر الطلبة بمذاكرة المواد الأخرى على حساب مادة اللغة العربيّة، ممّا يجعلهم يواجهون صعوبة في تحصيلها قبل مرحلة الامتحانات.
كيفيّة دراستها
تنقسم مواضيع مادة اللغة العربيّة بصفة عامة إلى المطالعة، والنصوص، والقواعد النحويّة والبلاغة، ويجب عليك كطالب أن تحيط بتلك الأقسام جيّداً إلى جانب الكتابة الإبداعية، والإملاء، لأنّهما هامان للغاية في أيّ اختبار لغة عربية، وفيما يلي الطريقة المثلى لمذاكرة كل قسم من تلك الأقسام:
المطالعة
دروس المطالعة أو القراءة: الهدف الأساسيّ منها تدريبك على توظيف الكلمات، واستخدام المعاني والأضداد في الجمل بدلالاتها الصحيحة، كذلك الربط بين تلك الدروس وبين سؤال الإنشاء في الامتحان، من خلال التعرّف على أساليب الاستفهام والأمر والتعجّب وغيرها، ويمكنك مذاكرة دروس المطالعة بقراءة الدّرس بتأنٍ ثمّ تقسيمه إلى أجزاء رئيسيّة، حسب العناوين أو الأفكار المطروحة في الدرس، مع الحرص على تدوين الكلمات الصعبة، ومعانيها ومحاولة استخداها في جمل إنشائية.
النصوص
حفظ النصوص يسهّل عليك الكثير من الأسئلة التي ترد في هذا القسم، عليك أن تبدأ بقراءة النص الأدبيّ الذي يكون في الغالب قصيدة شعريّة، وفهم الموضوع جيّداً والصور البلاغيّة المستخدمة من خلال الشرح المرفق بالنص، وبعدها عليك بالحفظ بالقراءة بصوت مرتفع مع التكرار، وكتابة الأبيات المحفوظة غيباً، ولا تغفل تدوين معاني المفردات الصعبة لمراجعتها فيما بعد.
القواعد النحوية والبلاغة
أسئلة ذلك القسم تكون تطبيقيّة دائماً، لذا فإنّ حفظ القاعدة لا يكفي لاجتياز الامتحان، بل يجب عليك أن تحلّ الكثير من التمارين والأسئلة خاصّة من امتحانات السنوات السابقة، بالإضافة إلى التدريب على إعراب النصوص الموجودة بالكتاب المدرسيّ، وبالنسبة للبلاغة فإنها مرتبطة بقسم النصوص، ويُفضّل أن تبحث عن نصوص خارجيّة للتدريب على مواطن القوة البلاغيّة فيها.
الإنشاء
رغم أنّ الإنشاء والقواعد الإملائيّة لا يكونان غالباً من ضمن الدروس التي تحتوي عليها الكتب الدراسية، إلا أنّ الامتحان يحتوي على سؤال مخصّص لكتابة موضوع إنشائيّ، يتم التعرف من خلاله على مدى استيعاب الطالب للأقسام السابقة، وقدرته على استخدام مهارات اللغة التي درسها طوال الفصل أو العام الدراسيّ، لذا عليك بالتدريب على الكتابة ولو مرة واحدة أسبوعيّاً، من خلال إجابة أسئلة السنوات السابقة، وإيجاد الدعم من المدرس بالمدرسة، أو أحد الأقارب المتمكّنين من قواعد اللغة العربية.
